泰安市根本源公益慈善基金会

泰安市根本源公益慈善基金会

 

关怀社会、成长心灵、促进和谐,关怀弱势群体,为困难人群提供精神陪伴和社会救助,用爱的力量和谐社会。

泰安市根本源公益慈善基金会


根本源教育简单化公益论坛

 第十七届于昆明圆满落幕





丁愚仁老师

十年之后,车是智能的,工厂里的工具是智能的,只是上级给这个人下达个命令,制造什么东西,他不用到工厂去上班,就可以完成任务,他把这一切都完成,而且还比人工要精确得多。孩子玩游戏是在锻炼自己手脑一致。你认为孩子不该玩游戏,这是你不知道将来社会怎么发展。


如果家长不按照自己的角度管制孩子的话,那么我们的每一个孩子都适应将来的智能化社会。他们没被家长压制,他们仍然是天马行空地想。有可能在他们的大脑里,产生出智能社会的雏形来。他们会天马行空地想到我们成年人根本想不到的一些东西。




吕通建老师:如何提升孩子的学习力和创造力

地球上的生活就是一所学校,这里没有对错,只有学习,发生就是我们的功课,结果才是我们的老师。


步入社会人生的学习才真正地开始,大学是大棚,社会才是真正的大学,人生成就不是看你在学校期间学习成绩,而是看你在社会这所大学里你的学习成绩。


人生真正的成就,最后的成就就是最终你成为一个什么样的人。


不经一事不长一智,经历+修正才是一个人身上真正的学习,最好的学习。在人身上能够让人会,能够让人了解,能够让人成为的唯一的办法就是经历。




邵瑞青老师:智能时代已来,你了解孩子的智能吗

今天,全球最顶尖的公司都把人工智能列成了公司的核心战略。


如果我们再去控制孩子对智能游戏等这些方面的探索的话,那么我们其实是在阻止孩子们的发展。互联网时代已经过渡到人工智能时代了,我们还说孩子你不能上网,还能说这样的话吗?十几年以后,社会真的会发展成怎样的程度,我们不可想象。科技的发展超越了我们的想象力。


所以,我们要做的就是放手。因为每个孩子,他都是一个全息的,最智能的,他涵盖着这个世界所有的信息,他包含着这个时代所有的信息。有些内容我们不用教,孩子拿来一个机器,一下子就能学会了,可大人不会。


只有家长做好自己,给孩子提供一个轻松和谐的成长环境,放开孩子,允许孩子自己去培养,他对哪一方面感兴趣,就让他自然而然地去发展,孩子的能力都会展现出来,并且他可以是多方面的展现。他并不一定是我们想像的一个专业领域那样,他是一个通才,每一个孩子都是一个通才。




马培凯老师:智能交互时代的教育

智能时代我们能“教”孩子什么


承认我们来自没落的工业时代,对未来知之甚少。


跟着孩子尝试新事物,了解新观念。接纳孩子和我们的不同。


允许孩子不按我们的设计生存、发展。甘心做孩子成长的土壤和背景,而不是主宰。


家长是孩子的起跑线,家长的思维至关重要。了解自己是大前提,了解孩子是小前提。了解才能引领。


信任和放手,孩子的成长会超出您的预期。




王丽娟老师:在探索中发现

面对变革的智能时代怎样培养孩子?


不要把自己的角度强加给孩子,遵循孩子的兴趣爱好。


告诉学生社会规则,承担结果,做出选择。


我们对孩子的每一次对待就是一次条件反射的训练。


让我们用欣赏的眼光看待我们的孩子:孩子是一首歌,让我们低声吟唱;孩子是一幅画让我们用心让我们欣赏;孩子是一面镜子,这面镜子会照见我们心上的盲点,看清盲点我们心更敞亮,同时我们会看到眼前的镜子是如此的光亮。




本知老师:人往高处走,水往低处流

针对大学生不同时间段和需要,开了三次班会:


1、教育简单化:人往高处走,水往低处流。

——把自己教育好,教育就简单了。


人往高处走,是人的境界越来越高,人的品行越来越高,正如水往低处流,水越来越随和,越来越包容。有异曲同工之妙的一句话是海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

面对学生的提问,本知老师回答说:“如果世界上还有人需要被教育,那这个人就只是我。”


2、健康简单化:我的健康我做主。

——把自己拍打好,健康就简单了。


3、生活简单化:勇敢地面对选择。

——不去纠结选择,生活就简单了。


三简最终指向一简:内心的简单。





李亚衡老师:教育简单化如何实践应用

根本源教育让我学会了如何爱孩子


爱是接纳和允许,我们只需静下来,活明白自己,接纳孩子的成长节奏,允许孩子的不同。生命是流动的,一颗开放自由的心才能装得下宇宙万象……


一起做爱与陪伴的使者,尊重每一个生命所是的样子,让孩子体验生命本身的美好。


陪伴是,放弃对结果的设计,放下期待,忘掉了所有的想法,仅仅保留着真实的自己。尽量少地用语言跟孩子去解释什么,尽情地陪着孩子们做游戏,玩耍,一起和孩子们经历和体会。





三简少年:孩子需要怎样的爱

殷紫庭:有时候父母也会不认同自己,面对这种情况,我会找时间私下找他们,问问他们为什么有些时候会不理解我,有些时候我们为什么会产生这样的分歧?一般情况下问题都可以解决。


津津:我是走一条不寻常的路,爸爸是中医,我们家是中医世家。我喜欢中医是受我爸爸的影响。我能非常坚定地选择自己的兴趣所在,是因为我爸爸给我的支持非常强大。


张泽林:家长要看清孩子的本质,人人都是天才,会对自己的人生有把握,有掌握,有分寸。


当家长放手的时候,孩子会承担起自己的责任。他明白了自己的路要自己走,没人能帮他承担了,他就会扛起来,毫不犹豫,毫不后悔,毫不回头,一直走下去。


张泽林的妈妈对家长们说:相信我们的孩子,我们的孩子一定比我们强。


论坛学员:作为家长,我们只是观察者,不是参与者。我很看好孩子们,我也希望孩子们在自己的路上走得越来越好。


论坛学员的孩子的心声:我就是像台上两位小朋友说的那样,我也想发展自己的兴趣爱好,但是在体制内的学科上,我就感觉努力上不上来。



家庭访谈:学员的家庭变化

芊含:女儿出生时,都没有教育的概念。从幼儿园到大学,都没有辅导过女儿。读书本来是孩子的事情。我要做什么就自己自自然然地去做,孩子要做什么也自自然然地去做。

女儿都跟我说非常感恩妈妈的不管,被管的孩子是圈养的,看起来很难受。

因为没有给孩子种太多是非对错的概念,她能跟各种孩子融洽相处在一起。女儿现在不分男女老少都能和谐相处。

最好的教育是不教育,让孩子发挥天性,只是告诉孩子的规则就好。

我一直都认为孩子都没有叛逆期。跟女儿都能很畅快地交流交男朋友的事情。


贺鑫:我是从拍打接触根本源的,后来看了《天才不是教出来的》。听到一句话说,不要把自己的思想强加给别人,就想到自己跟妈妈的关系,两个人一直是抵触,我就思考是不是彼此都把自己的思想强加给彼此。

     有一件事记得很清晰,自己小时候提出学跳舞,被妈妈否定了。后来,我的孩子说要弹吉他,我的母亲就反对。当时我就不把我自己的角度强加给我的妈妈。我只看着自己的内心怎么样,然后我们的交流方式就改变了,能心平气和地交流。后来妈妈都同意孙子学吉他。


栾玮婷:遇到三简前,我对待孩子的方式就是管教。在管教孩子的过程中,很焦虑很痛苦,一直找不到办法,就是去年昆明的根本源教育简单化公益论坛,听到马培凯老师说的,做家长的不要把孩子成长过程中的体验剥夺了。我才发现自己把孩子的很多体验剥夺了,这过程中,孩子也不开心,我自己也很累。

上完课之后,我就发现我该放手了,从生活的琐事中试着去放,后来惊喜地发现孩子的变化和发展。我尝到了放下和信任孩子的甜头。我就是做好自己就好。


金子:遇到三简前,对孩子很严厉,家庭生活也不幸福。很幸运的是,我结识到了三简的“最好的教育是不教育”。除了吃喝住管之后,其他的都不管孩子了。到目前已经六年了,我和孩子没有高声吵过架。

根本源有一句话:一切的根源在自己。我决定改自己,坚决不找孩子的问题,看见问题就只找自己的问题。情绪越来越少,看不惯的东西也越来越少。不仅跟孩子的关系更好,跟周围的人的关系也更好了。在每个当下看到自己的情绪,就转变了。有情绪了,也会拍打释放,或者跺脚释放。





问答论坛:回归本源 做智慧父母

面对有的家长对孩子早恋的焦虑,吕通建老师举了自己儿子当时因为想谈恋爱才顺利升学的故事。早恋没有家长想的那么洪水猛兽,有时候反而利于孩子找到学习的动力和自主性。


教育孩子,我们家长惟一能做的事情就是面对自己,清理自己,成长自己,做好自己。


我们在升起情绪的时候,很多时候都身不由已,在自己很难控制自己的情绪的时候,我们该怎么办?

三简人的一个办法就是:“知道就行”。


邵瑞青:情绪是很无常的,它控制你的时候,就感觉它的力量特别强大,但是你已经照见它,你会感觉它就是虚幻的一朵浪花,一照就消失了。


马培凯:采用丁老师的“知道就行”这个办法,反观自己,发现自己的标准,发现自己的角度,自己的脾气就开始从特别大,到变得比较大,到变得一般大,慢慢地就变小了,再后来我生气地同时我就发现自己生气了,到现在在我准备生气了,就开始释放了。这是有一个过程。只要不要向外照,向内照,对周围的人要求就变少,周围的人活得开心,自己也活得开心。


王丽娟:知道就行,我从第三期参加论坛,讲到第十期才知道什么叫做知道就行。之前是听丁老师说,我就跟着说,其实我不知道。为什么不知道,我们习惯了我很对。是我知道了我有这个想法,我置身事外,那才是知道。


本知:知道后就特别简单,这个东西是一切一切的根源,丁老师说知道有念,知道无念,知道就行。知道有念实际上可以解一时之渴,知道无念才是根本源。所以真的到了无念的时候,幸福的人就要抓住它。这个东西难就难在,你只要去找就找不到。不找,它就在你眼前。


在最后,主持人问了丁愚仁老师一个问题,对“知道就行”的运用做了总结:


主持人问:请丁老师再详细讲一下这个“知道”在起作用的那部分到底是什么样的存在?


丁老师答:当你有情绪时,在情绪里的你不知道自己在情绪里;当你知道你有情绪时,你的知,放到了你的情绪上了,只是转移一下角度,转移一下思维,转移了一下,你注意的方向就改变了。我们的大脑有个毛病,在同一个时间里不可能有两个念同时出现。我们正在生气正在闹腾正在烦躁,是你烦燥那个事,当你发现自己在烦燥,这个发现,已经从这个点上,跑到那个点去了。这个点没人支持它,那么它自己就灭了。反而那个点又升起来了。那个点是个知,它没情绪,你的情绪马上就消失了。只是转移一下方向而已,起作用就是改变一下方向。我们用改变一下方向,就可以解决很多问题。

    志   工   熠   彩   


诚 挚 感 恩


感恩丁愚仁老师及论坛名师、三简家人团队


感恩所有内外场务志工:


曾丽珊、芊含、王芸芸、慧君、金子、李亚衡、李琴、黎彩云、悦悦、金丁、黄桂容、史旦、胡青青、伍长霞、陈光良、杨博、华麟、戚玉吉、李东海、林丽娟、王思予、吴晓燕、郭颖、刘尊云、李兴明、韩丽、贺鑫、李欣镁、王炳臣、鲁紫兰、熊子涵、何黎虹、李建勋、高艺萌、吴斌、刘晓芳、杨人权、王皓民、李希茜、谢建平、钟霞、汤丽华、张瑗麟、文晓华、程诚、杨仙超、刘彪、林萍芳、优琪、李蕊、梁静、李惠妍、栾玮婷、吴宇、石渝平、保红彦、胡俊、熊定文、娄馨文、韩稳萍、张发海、尹达天





点击“阅读原文”,报名

第十八期教育论坛(余姚 8月3日-4日)

让孩子在智能时代扬帆起航 | 第17届根本源教育简单化公益论坛回顾纪实

首页    教育简单化论坛    让孩子在智能时代扬帆起航 | 第17届根本源教育简单化公益论坛回顾纪实