把自己活成一道光，别人接近你就是接近光，不管你愿意不愿意，你都会温暖到别人，照亮到别人。真正的爱不是局限不是控制，是允许是接纳。

静能生慧，孩子的兴趣点会自然而然的呈现出来，接纳孩子的状态，不局限孩子的时候，其实是给自我的生命的一个自由，所以生命的光辉来自觉性，接近你能感受到温暖，这才是真正的爱。

如果你觉得迷茫，你一定不在当下，你在对未来的担心里。迷惘是一件坏事吗，不是每个人都有资格迷惘的，最美的青春才最迷惘。

相信自己能，是自信，接受挑战，是自信。什么是自信？我没有原因，就相信自己可以。如果你认为这是狂妄，那不妨狂妄一点，那也比吓的萎萎缩缩的强。

教育孩子是从父母这里做起的，刚出生的孩子都是可爱的宝宝，后来可能成了十恶不赦的人，是谁教的，老师教的吗，是环境对他的影响，谁是环境，父母是最大的环境，如果了解这一点，我们做父母，就可以做阳光明媚的天，做宽广博大的地，怎么成为，觉察。

不要说教，要身教，一个爱骂人的家长，孩子如果不会骂人我负全责，盘孩子不如盘自己，让孩子做“福“二代。官二代富二代，都不如福二代，让你自己幸福，孩子看到你的幸福，他也会幸福的。

学习的过程就是找一的过程，顺藤摸根，谁先找到一，谁就找到了答案，找到了根本，谁就可以一通百通，融会贯通。

境随念转。心境是自己创作。你有什么样的想法，你就创造什么样的心境，你创造出什么样的心境，你就过什么样的生活，你就呈现出什么样的生命状态。

万事万物来到我们面前都是我们内心的一面镜子，一切都是照见自己如何想。

每一个人都是独一无二的，每一个人的想法都是独一无二的，在人身上，过去所有的发生、所有的经历，在你身上留下什么样的想法，你就是一个什么样的人。

以不变应万变，家长成为背景，孩子自然灵动。

家长没有乌云，孩子自然现出太阳的本色。

这个世界就是让我们从一无所有到满盈，认识各种各样的人，学会怎么抉择，再舍弃一些执着，学会放下，我们总是被善待，也从中明白善良。

如果我对了，错了；我错了就对了吗。

只要太坚固的角度都是错。

不抓住某个角度不放，已经放下。

丁师：角度伤人，内在角度伤自己，外现角度伤他人，放下角度不是放弃，觉知到就肯定能放，放下就是放生。

我被乌云遮妄眼，奢谈孩子是太阳。

看破乌云现天空，太阳原本在其中。

不畏乌云遮妄眼，岿然不动我只观。

知道就行是法宝，太阳背后自湛蓝。

孩子们，我们要感恩父母，感恩他们的付出，理解他们的唠叨，给予他们同样的陪伴，同样的爱。

家长们，希望我们珍惜和孩子在一起的时光，多去陪伴，多去倾听，少些抱怨，少些指责，用发现和欣赏的眼光去看待孩子，珍惜我们身边的每一个人。

父母这个职业需要考试吗？不需要，但真的不见得每个人都能胜任，需要学习，孩子就像一面镜子一样，在照着我们，通过这面镜子，我们可以照见我们自己。有幸做父母，真的要好好修行，才配有好的孩子。

什么是正，上面是一，下面是止，止于一为正。《老子》讲到，道生一。道是先天地而生的状态。什么是一，《西游记》中说过，混沌未分天地乱，一就是在天地孕育出来但是还没有分开的状态，而每一个孩子都是盘古，都是在混沌中开天辟地的。

混沌状态对孩子的教育意味着什么？饱满的生命力，没有饱满的生命力，学习很难持久，也很难有热情。用儒家的一个字形容就是仁。仁代表的是万物的生命力，生机。养正就是养孩子饱满的生命力。孔子：无求生以害仁。过早的成熟和懂事对孩子来说是一种伤害，禾苗只有在被压制的时候才会长歪。父母往往把自己的价值观强加给孩子，这样的做法就是在杀生害仁。

家庭是制衡的缓冲剂。天才的孩子，需要点醒他的平凡。平平的孩子，需要家长的鼓励点醒他的不凡。

时代啊，你跑的太快啦，等等你的人民吧！

人民啊，你跑的太快了。等等你的灵魂吧！

自由，服从共同的抽象规则；奴役，服从共同的具体目标。如果一个人不需要服从任何人，只服从法律，那么，他就是自由的。

金钱是人类最伟大的发明。只有金钱向穷人开放，而权力不会。一个富人得势的世界仍比一个只有得势的人才能致富的世界要好些。

一个成熟的成年人必须学会自我教育，家长要做为一个摆渡人从教育到修行，才能摆渡自己，从而影响他人摆渡自己。